Matematika adalah salah satu cabang ilmu pengetahuan yang perannya tidak dapat dilepaskan dari kehidupan manusia.
Sejak zaman kuno hingga era teknologi modern seperti sekarang, matematika selalu hadir dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari perhitungan sederhana dalam aktivitas sehari-hari hingga penerapan rumit pada bidang teknologi, ekonomi, dan ilmu pengetahuan.
Keberadaannya bukan sekadar kumpulan angka, simbol, dan rumus, melainkan bahasa universal yang mampu menjelaskan pola, hubungan, dan struktur yang terjadi di dunia ini.
Matematika juga berfungsi sebagai alat berpikir logis yang terstruktur, membantu manusia memecahkan masalah secara sistematis dan efisien.
Pengertian Matematika Menurut Para Ahli
Berikut ini adalah beberapa definisi matematika menurut para ahli.
1. James and James (1976)
Matematika adalah ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran dan konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah yang banyak dan terbagi kedalam tiga bidang, yaitu aljabar, analisis dan geometri.
2. Johnson dan Rising (1972)
Matematika adalah pola fikir, pola mengorganisasikan, pembuktian yang logik, matematika itu adalah bahasa yang menggunakan istilah yang didefinisikan dengan cermat, jelas dan akurat, representasinya dengan simbol dan padat, lebih berupa bahasa simbol mengenai ide daripada mengenai bunyi.
3. Reys, dkk (1984)
Matematika adalah telaah tentang pola dan hubungan, suatu jalan atau pola fikir, suatu seni, suatu bahasa dan suatu alat.
4. Ruseffendi E. T (1988:23)
Pengertian matematika terorganisasikan dari unsur-unsur yang tidak didefinisikan, definisi-definisi, aksioma-aksioma, dan dalil-dalil dimana dalil yang telah dibuktikan kebenarannya berlaku secara umum, karena itulah matematika sering disebut ilmu deduktif.
5. Kline (1973)
Matematika itu bukan ilmu pengetahuan menyendiri yang dapat sempurna karena dirinya sendiri, tetapi adanya matematika itu terutama untuk membantu manusia dalam memahami dan menguasai permasalahan ekonomi, sosial dan alam.
6. Paling (1982) dalam Abdurrahman (1999:252)
Mengemukakan ide manusia tentang matematika berbeda-beda, tergantung pada pengalaman dan pengetahuan masing-masing.
Ada yang mengatakan bahwa matematika hanya perhitungan yang mencakup tambah, kurang, kali dan bagi; tetapi ada pula yang melibatkan topik-topik seperti aljabar, geometri dan trigonometri.
Banyak pula yang beranggapan bahwa matematika mencakup segala sesuatu yang berkaitan dengan berpikir logis.
7. Suherman (2003)
Matematika adalah disiplin ilmu tentang tata cara berfikir dan mengolah logika, baik secara kuantitatif maupun secara kualitatif.
8. Abdurrahman (2002)
Matematika adalah bahasa simbiolis yang fungsi praktisnya untuk mengekspresikan hubungan-hubungan kuantitatif dan keruangan sedangkan fungsi teoritisnya adalah untuk memudahkan berfikir.
9. Andi Hakim Nasution:
Matematika adalah ilmu struktur, urutan (order), dan hubungan yang meliputi dasar-dasar perhitungan, pengukuran, dan penggambaran bentuk objek.
10. Susilo
Matematika bukanlah bukanlah sekedar kumpulan angka, simbol, dan rumus yang tidak ada kaitannya dengan dunia nyata. Justru sebaliknya, matematika tumbuh dan berakar dari dunia nyata.
11. Suwarsono
Matematika adalah ilmu yang memiliki sifat khas yaitu; objek bersifat abstrak, menggunakan lambang-lambang yang tidak banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan proses berpikir yang dibatasi oleh aturan-aturan yang ketat.
12. Kline (1973)
Matematika itu bukanlah pengetahuan menyendiri yang dapat sempurna karena dirinya sendiri, tetapi adanya matematika itu terutama untuk membantu manusia dalam memahami dan mengatasi permasalahan sosial, ekonomi dan alam.
Matematika tumbuh dan berkembang karena proses berpikir, oleh karena itu logika adalah dasar untuk terbentuknya matematika.
13. Yansen Marpaung
Matematika adalah ilmu yang dalam perkembangannya penggunaanya menganut metode deduksi.
14. Siagian (2016: 60)
Matematika adalah salah satu cabang ilmu pengetahuan yang mempunyai peran penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, baik sebagai alat bantu maupun dalam pengembangan matematika.
15. Irawan & Daeka (2015: 7)
Berpendapat bahwa belajar matematika lebih mengarah ke penalaran dan logika tidak hanya belajar hitung menghitung maupun belajar angka.
16. Liberna (2018: 99)
Mengatakan bahwa matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib pada setiap jenjang pendidikan dari Sekolah Dasar.
17. Maryati dan Priatna (2017: 336)
Matematika adalah ilmu deduktif karena dalam proses mencari kebenararn harus dibuktikan dengan
teorema, sifat, dan dalil setelah dibuktikan.
Matematika juga merupakan ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan nalar yang menggunakan istilahdefinisi dengan cermat, jelas dan akurat.
