Sastrawacana.id

Blog

  • Mengapa diperlukan administrasi pertanahan yang baik dalam administrasi negara?

    Administrasi pertanahan merupakan salah satu aspek penting dalam pengelolaan negara.

    Tanah sebagai sumber daya alam yang terbatas memiliki peran strategis dalam berbagai sektor, mulai dari pertanian, perumahan, hingga pembangunan infrastruktur.

    Oleh karena itu, pengelolaan tanah yang baik sangat krusial untuk menjamin kesejahteraan masyarakat dan keberlanjutan pembangunan.

    Berikut adalah beberapa alasan mengapa administrasi pertanahan yang baik diperlukan:

    1. Kepastian Hukum

    Administrasi pertanahan yang baik memberikan kepastian hukum terkait kepemilikan dan penggunaan tanah.

    Hal ini penting untuk mencegah sengketa tanah yang dapat berujung pada konflik antara individu, kelompok, atau institusi.

    Dengan adanya sistem administrasi pertanahan yang transparan dan efisien, masyarakat dapat memiliki kepastian mengenai status hak atas tanah mereka.

    2. Pengelolaan Sumber Daya Alam

    Tanah adalah sumber daya alam yang sangat penting untuk berbagai kepentingan, termasuk pertanian, pemukiman, dan industri.

    Administrasi pertanahan yang efektif membantu dalam pengelolaan dan pemanfaatan tanah secara berkelanjutan.

    Administrasi juga mendukung upaya konservasi lingkungan dan perlindungan sumber daya alam dari eksploitasi berlebihan.

    3. Pembangunan Infrastruktur

    Administrasi pertanahan yang baik memungkinkan perencanaan dan pelaksanaan proyek infrastruktur yang lebih efektif, seperti jalan, jembatan, dan fasilitas publik lainnya.

    Dengan pengelolaan tanah yang terencana, negara dapat mengurangi pembebasan lahan yang bermasalah, mempercepat pembangunan, dan meningkatkan akses masyarakat terhadap infrastruktur dasar.

    4. Perencanaan Tata Ruang

    Administrasi pertanahan yang efektif berkontribusi pada perencanaan tata ruang yang baik, yang sangat penting untuk pengembangan kota dan wilayah.

    Tujuannya untuk membantu dalam mengatur penggunaan lahan, menjaga keseimbangan antara kawasan pemukiman, komersial, dan kawasan hijau, serta memastikan pengembangan yang berkelanjutan dan terencana.

    5. Dukungan untuk Kebijakan Pertanian

    Dengan adanya administrasi pertanahan yang baik, pemerintah dapat lebih mudah melaksanakan kebijakan pertanian, seperti reforma agraria dan program peningkatan produktivitas.

    6. Mendukung Investasi dan Pertumbuhan Ekonomi

    Kepastian hukum dan pengelolaan yang baik terhadap hak atas tanah menciptakan iklim investasi yang kondusif.

    Investor, baik lokal maupun asing, lebih cenderung berinvestasi di wilayah yang memiliki sistem administrasi pertanahan yang jelas dan transparan.

    Sehingga akan berdampak positif pada pertumbuhan ekonomi dan penciptaan lapangan kerja.

    7. Pemberdayaan Masyarakat

    Administrasi pertanahan yang baik juga berperan dalam pemberdayaan masyarakat, terutama kelompok rentan, seperti petani kecil dan masyarakat adat.

    Dengan pengakuan dan perlindungan hak atas tanah mereka, masyarakat dapat berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan yang berkaitan dengan penggunaan dan pengelolaan tanah.

    8. Pencegahan dan Penanganan Konflik

    Dengan adanya sistem administrasi pertanahan yang baik, potensi konflik terkait hak atas tanah dapat diminimalisir.

    Proses yang jelas untuk pendaftaran dan pengakuan hak atas tanah dapat membantu mengurangi ketegangan antara pihak-pihak yang mengklaim hak atas tanah yang sama.

  • Mengapa bahasa menjadi bunyi dari logika? Apa fungsi bahasa dalam logika?

    Mengapa bahasa menjadi bunyi dari logika? Apa fungsi bahasa dalam logika? Seperti apa bahasa alami dan buatan.

    Jawaban:

    Bahasa menjadi bunyi dari logika karena ia adalah sarana yang digunakan untuk menyampaikan pikiran atau ide dengan cara yang terstruktur dan rasional.

    Logika adalah studi tentang penalaran yang valid, dan bahasa berperan sebagai medium untuk mengekspresikan aturan-aturan dan pola-pola logika tersebut dalam bentuk kalimat atau pernyataan.

    Melalui bahasa, kita dapat merumuskan argumen, premis, dan kesimpulan yang saling berhubungan untuk mencapai pemahaman yang benar atau sahih.

    Fungsi Bahasa dalam Logika

    Dalam konteks logika, bahasa memiliki beberapa fungsi utama, yaitu:

    1. Representasi Pemikiran

    Bahasa memungkinkan kita untuk merumuskan konsep dan ide dalam bentuk yang dapat dimengerti oleh orang lain.

    Artinya, bahasa adalah dasar dari komunikasi logis, di mana argumen dibangun dan diperiksa berdasarkan bahasa yang digunakan.

    2. Membentuk Argumen

    Dalam logika, premis dan kesimpulan dinyatakan dalam bentuk kalimat yang disusun menurut aturan tertentu.

    Bahasa menjadi alat untuk merumuskan hubungan antara berbagai premis, serta bagaimana mereka menghasilkan kesimpulan.

    3. Verifikasi dan Validasi

    Bahasa logis memungkinkan kita untuk menguji validitas suatu argumen.

    Apakah sebuah kesimpulan mengikuti secara logis dari premis-premis yang diberikan dapat diuji melalui struktur bahasa dan aturan logika formal.

    4. Klarifikasi dan Penguraian Ambiguitas

    Bahasa logis membantu menghilangkan ambiguitas yang sering muncul dalam bahasa alami, sehingga memungkinkan pernyataan dibuat dengan cara yang lebih tepat, menghindari salah tafsir.

    Bahasa Alami dan Bahasa Buatan

    1. Bahasa Alami adalah bahasa yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti bahasa Indonesia, Inggris, atau Spanyol.

    Bahasa alami berkembang secara organik dari interaksi sosial manusia, dan cenderung memiliki sifat ambigu, kompleks, serta penuh dengan aturan-aturan yang tidak selalu konsisten.

    Meskipun bahasa alami kaya dan fleksibel, ia bisa tidak sepenuhnya cocok untuk logika formal karena ambiguitas yang melekat.

    2. Bahasa Buatan adalah bahasa yang diciptakan secara eksplisit untuk tujuan tertentu, seperti menyampaikan konsep logika, matematika, atau komputasi dengan cara yang jelas dan tidak ambigu.

    Contoh dari bahasa buatan adalah logika simbolik atau bahasa pemrograman. Dalam logika formal, kita sering menggunakan notasi simbolis untuk menyederhanakan dan memperjelas hubungan antara premis dan kesimpulan, menghilangkan ambigu yang mungkin ada pada bahasa alami.

    Perbedaan Utama

    • Bahasa alami memiliki fleksibilitas dan kaya akan ekspresi budaya, tetapi sering ambigu dan sulit dianalisis secara sistematis.
    • Bahasa buatan, seperti logika simbolis, lebih terstruktur dan tidak ambigu, sehingga lebih cocok untuk analisis logis dan komputasi.

    Dengan demikian, bahasa dalam logika berfungsi untuk mengekspresikan penalaran secara jelas dan terstruktur, memungkinkan kita untuk memeriksa keabsahan argumen dan mencapai kesimpulan yang sahih berdasarkan aturan logika.

  • Pada motor dengan PGM-FI terdapat sensor yang berfungsi sebagai pengaman motor dalam posisi miring pada sudut tertentu, yaitu?

    Pada motor dengan PGM-FI terdapat sensor yang berfungsi sebagai pengaman motor dalam posisi miring pada sudut tertentu, yaitu?

    Pada motor dengan PGM-FI terdapat sensor yang berfungsi sebagai pengaman motor dalam posisi miring pada sudut tertentu, yaitu?

    Jawaban:

    Pada motor dengan PGM-FI (Programmed Fuel Injection) sensor yang berfungsi sebagai pengaman motor dalam posisi miring pada sudut tertentu adalah sensor sudut kemiringan (tilt sensor).

    Sensor ini juga dikenal dengan nama lain seperti Bank Angle Sensor, Lean Angle Sensor, atau Tip Over Sensor.

    Baca juga: Komponen mekanisme katup yang berfungsi untuk mengatur terbukanya katup secara teratur adalah?

    Fungsi utama dari sensor ini adalah untuk mendeteksi jika motor terjatuh atau dalam posisi miring yang tidak biasa.

    Ketika sensor kemiringan mendeteksi bahwa motor berada dalam sudut kemiringan tertentu, sistem PGM-FI dapat merespons dengan membatasi atau memutus pasokan bahan bakar ke mesin.

    Hal ini bertujuan untuk mencegah kerusakan pada mesin atau kecelakaan lebih lanjut yang dapat terjadi jika motor terus berjalan dalam posisi miring.

    Sensor kemiringan ini merupakan salah satu fitur keamanan yang umumnya ditemukan pada sebagian besar motor modern yang dilengkapi dengan sistem injeksi bahan bakar elektronik seperti PGM-FI.

    Fitur ini membantu meningkatkan keselamatan pengendara dan mencegah kerusakan mesin akibat terjatuh.

    Sensor sudut kemiringan biasanya terletak di bawah jok motor. Namun, pada beberapa model motor, sensor ini dapat ditemukan di dekat ECU (Engine Control Unit).

    Cara kerja sensor sudut kemiringan:

    • Sensor ini menggunakan bola logam (ball bearing) yang bergerak di dalam tabung.
    • Ketika motor miring pada sudut tertentu, bola logam akan bergerak dan mengaktifkan sakelar.
    • Sakelar ini akan mengirimkan sinyal ke ECU untuk mematikan mesin.

    Beberapa contoh motor dengan PGM-FI yang dilengkapi sensor sudut kemiringan seperti Honda Vario 150/125, Yamaha Mio M3 125, Suzuki Nex II, dan Kawasaki Ninja ZX-25R.

  • Cara Membuat NPWP Pribadi Online dengan Mudah dan Cepat di Tahun 2024

    Cara Membuat NPWP Pribadi Online dengan Mudah dan Cepat di Tahun 2024

    Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) adalah identitas yang diberikan kepada wajib pajak sebagai tanda bahwa kita terdaftar sebagai pembayar pajak di Indonesia.

    Bagi kita yang bekerja atau menjalankan usaha, memiliki NPWP sangat penting.

    Bahkan, beberapa layanan keuangan, seperti pengajuan kredit atau pinjaman bank, memerlukan NPWP sebagai salah satu syaratnya.

    Kabar baiknya, membuat NPWP sekarang bisa dilakukan secara online dengan mudah tanpa perlu repot datang ke kantor pajak.

    Cara Membuat NPWP Pribadi Online

    Sebelum kita memulai proses pendaftaran, ada beberapa hal yang perlu disiapkan agar pengisian data bisa berjalan lancar. Berikut adalah beberapa dokumen dan informasi yang harus disiapkan:

    1. KTP Elektronik (e-KTP) – Pastikan kita memiliki KTP yang masih berlaku.

    2. Alamat Email Aktif – Email ini digunakan untuk konfirmasi pendaftaran dan komunikasi dari Direktorat Jenderal Pajak (DJP).

    3. Nomor Telepon yang Aktif – Nomor ini akan digunakan untuk verifikasi.

    4. Dokumen Tambahan (opsional) – Jika kita memiliki penghasilan dari usaha atau pekerjaan bebas, mungkin diperlukan dokumen pendukung seperti surat keterangan kerja atau izin usaha.

    Setelah semua persyarakat sudah lengkap, berikut adalah panduan lengkap tentang cara membuat NPWP pribadi secara online yang bisa kita lakukan.

    1. Kunjungi Situs Resmi DJP Online

    Langkah pertama untuk membuat NPWP online adalah mengunjungi situs resmi Direktorat Jenderal Pajak di www.pajak.go.id.

    Begitu kita masuk ke halaman utama, cari dan klik bagian “Pendaftaran NPWP Online”.

    Halaman ini akan membawa kita ke sistem e-Registration (e-Reg), yang merupakan platform pendaftaran NPWP secara online.

    2. Buat Akun di e-Reg Pajak

    Jika kita belum pernah membuat akun di sistem e-Reg Pajak, kita perlu mendaftar terlebih dahulu. Berikut cara membuat akun:

    1. Klik tombol “Daftar” atau “Belum Punya Akun” di halaman utama e-Registration.

    2. Isi formulir pendaftaran dengan detail yang diminta, seperti nama lengkap sesuai KTP, alamat email, dan nomor telepon. Pastikan semua data yang diisi benar dan sesuai dengan dokumen resmi.

    3. Setelah selesai mengisi formulir, klik “Submit”. Cek email kita untuk mendapatkan tautan verifikasi. Buka email yang kita daftarkan dan klik tautan verifikasi tersebut untuk mengaktifkan akun.

    3. Login ke Sistem e-Registration

    Setelah akun kita berhasil diverifikasi, kita bisa masuk ke sistem e-Registration menggunakan email dan password yang sudah kita buat sebelumnya.

    Pada dashboard utama, pilih opsi “Pendaftaran NPWP Baru” untuk melanjutkan proses pembuatan NPWP.

    4. Isi Formulir Pendaftaran NPWP

    Selanjutnya, kita akan diminta untuk mengisi formulir pendaftaran NPWP secara lengkap. Formulir ini berisi beberapa bagian yang harus diisi, antara lain:

    1. Data Pribadi – Masukkan informasi pribadi seperti nama, tempat dan tanggal lahir, jenis kelamin, status perkawinan, dan sebagainya.

    2. Alamat Tempat Tinggal – Isi dengan alamat sesuai dengan KTP atau tempat kita berdomisili.

    3. Data Pekerjaan atau Penghasilan – Jika kita bekerja sebagai karyawan, pilih kategori “Wajib Pajak Orang Pribadi yang Tidak Menjalankan Usaha”.

    Namun, jika kita memiliki usaha atau pekerjaan bebas, pilih kategori “Wajib Pajak Orang Pribadi yang Menjalankan Usaha atau Pekerjaan Bebas”.

    Pastikan untuk mengisi informasi pekerjaan atau penghasilan dengan benar.

    5. Unggah Dokumen Pendukung

    Jika diperlukan, kita akan diminta untuk mengunggah beberapa dokumen pendukung, seperti KTP elektronik dan surat keterangan kerja (untuk karyawan), atau izin usaha (untuk yang memiliki usaha).

    Pastikan dokumen yang diunggah sudah dalam format yang benar, misalnya dalam bentuk PDF atau JPG, dan tidak melebihi batas ukuran file yang ditentukan.

    6. Kirim Formulir Pendaftaran

    Setelah semua data diisi dengan lengkap dan dokumen pendukung sudah diunggah, kita bisa mengirim formulir pendaftaran dengan mengklik tombol “Submit”.

    Pastikan kembali semua informasi yang dimasukkan sudah benar sebelum mengirim formulir.

    7. Verifikasi dan Persetujuan

    Setelah formulir pendaftaran dikirim, sistem akan memproses permohonan kita. Kita akan menerima notifikasi melalui email terkait status pendaftaran.

    Jika pengajuan kita disetujui, NPWP akan dikirimkan ke alamat email yang didaftarkan dalam bentuk e-NPWP (NPWP elektronik).

    8. Cetak NPWP

    Jika kita sudah menerima e-NPWP, langkah terakhir adalah mencetak NPWP tersebut. NPWP bisa dicetak sendiri di rumah atau menggunakan layanan percetakan.

    Namun, jika kita membutuhkan kartu fisik NPWP, kita bisa datang ke kantor pajak terdekat untuk mencetak kartu NPWP asli.

    Nah, itulah cara membat NPWP pribadi online, cukup mudah kan?

    Dengan mengikuti langkah-langkah di atas dengan teliti, kita bisa memiliki NPWP tanpa harus pergi ke kantor pajak.

    Jadi, tunggu apa lagi? Segera buat NPWP pribadi kita secara online!

  • Cara Membuat Hiasan Dinding Kelas dari Kertas Origami yang Mudah

    Cara Membuat Hiasan Dinding Kelas dari Kertas Origami yang Mudah

    Menghias dinding kelas adalah salah satu cara yang efektif untuk membuat suasana belajar lebih menyenangkan dan kreatif.

    Membuat hiasan dinding kelas tidak harus menggunakan bahan-bahan yang mahal karena kita juga bisa menggunakan bahan yang mudah didapat seperti kertas origami.

    Membuat hiasan dinding dari kertas origami bukan hanya menyenangkan, tetapi juga bisa melatih kreativitas dan keterampilan tangan.

    Cara Membuat Hiasan Dinding Kelas dari Kertas Origami

    Mau tahu caranya? Kali ini sastrawacana.id/ akan membahas cara membuat hiasan dinding kelas dari kertas origami yang mudah, yuk disimak!

    Sebelum kita mulai, pastikan semua alat dan bahan yang dibutuhkan sudah tersedia. Berikut adalah daftar alat dan bahan yang diperlukan:

    1. Kertas origami (berbagai warna)

    2. Gunting

    3. Lem kertas atau lem tembak

    4. Double tape atau selotip

    5. Pensil dan penggaris

    6. Benang atau tali (opsional untuk gantungan)

    7. Stiker atau manik-manik (opsional untuk dekorasi tambahan)

    Setelah semua bahan tersedia, kita bisa mulai membuat hiasan dindingnya dengan beberapa tahapan berikut ini:

    1. Membuat Bunga Origami Sederhana

    Hiasan dinding kelas yang umum dan mudah dibuat adalah bunga origami.

    Bunga ini bisa dibuat dengan kertas origami warna-warni agar terlihat lebih hidup. Berikut cara membuat bunga origami:

    1. Lipat Kertas Origami Secara Diagonal

    Ambil selembar kertas origami berbentuk persegi. Lipatlah secara diagonal untuk membentuk segitiga. Pastikan lipatannya rapi agar bunga nanti terlihat cantik.

    2. Lipat Kembali Segitiga

    Setelah kertas dilipat menjadi segitiga, lipat kembali segitiga itu menjadi segitiga yang lebih kecil.

    3. Bentuk Kelopak Bunga

    Gunakan pensil untuk menggambar setengah lingkaran di sisi yang terbuka dari segitiga kecil. Potong bagian melingkar tersebut menggunakan gunting.

    Setelah dipotong, buka lipatannya. Anda akan mendapatkan bentuk bunga dengan beberapa kelopak.

    4. Buat Bunga Ganda

    Untuk membuat bunga lebih menarik, ulangi langkah ini dengan ukuran kertas yang lebih kecil dan warna yang berbeda.

    Tempelkan kedua bunga di tengahnya dengan lem, sehingga membentuk bunga ganda dengan dua lapisan kelopak.

    2. Membuat Hiasan Kupu-Kupu

    Selain bunga, kita bisa membuat kupu-kupu dari kertas origami untuk menambah variasi hiasan dinding.

    1. Lipat Kertas Secara Diagonal

    Mulailah dengan melipat kertas origami menjadi segitiga dengan lipatan diagonal, sama seperti yang kita lakukan untuk bunga tadi.

    2. Lipat Kembali Menjadi Segitiga Kecil

    Lipat lagi segitiga besar menjadi segitiga kecil.

    3. Buka dan Lipat Ulang

    Setelah itu, buka kertas origami dan lipat sisi kiri dan kanan ke arah tengah, sehingga membentuk segitiga kecil di tengahnya.

    4. Buat Sayap Kupu-Kupu

    Tekuk bagian tengahnya untuk membentuk tubuh kupu-kupu, dan rentangkan bagian atas serta bawah untuk membentuk sayap.

    Gunakan lem atau selotip untuk mengunci lipatan agar bentuk kupu-kupu tetap stabil.

    3. Menempelkan Hiasan di Dinding Kelas

    Setelah kita selesai membuat beberapa bunga dan kupu-kupu dari kertas origami, sekarang saatnya menempelkan hiasan tersebut di dinding kelas.

    1. Susun Komposisi Hiasan

    Sebelum menempelkan, susun terlebih dahulu hiasan-hiasan tersebut di atas meja untuk melihat komposisi yang paling menarik.

    Kita bisa menyusun bunga-bunga di satu sisi dan kupu-kupu di sisi lain, atau menyebarkannya di seluruh dinding.

    2. Tempel dengan Double Tape atau Lem

    Gunakan double tape atau selotip untuk menempelkan bunga dan kupu-kupu di dinding. Pastikan menempelkannya dengan rapi dan kuat agar tidak mudah lepas.

    Jika menggunakan lem tembak, pastikan untuk berhati-hati agar tidak terlalu panas dan merusak kertas origami.

    3. Tambahkan Dekorasi Lainnya

    Jika diinginkan, kita bisa menambahkan dekorasi lain seperti stiker berbentuk daun, manik-manik, atau bahkan tali untuk menggantung bunga atau kupu-kupu agar lebih menarik.

    Kombinasi ini akan membuat hiasan dinding terlihat lebih hidup dan menarik perhatian.

    Nah, itulah cara membuat hiasan dinding kelas dari kertas origami yang mudah. Membuat hiasan dinding kelas dari kertas origami adalah aktivitas menyenangkan. Yuk dicoba!

  • Klasifikasi/penggolongan hukum berdasarkan beberapa kriteria

    Penggolongan hukum dapat diklasifikasikan berdasarkan berbagai kriteria, tergantung pada aspek yang ingin dilihat.

    Berikut adalah beberapa penggolongan hukum berdasarkan kriteria yang umum digunakan:

    1. Berdasarkan Sumbernya

    Hukum Tertulis: Hukum yang dibuat dan ditetapkan oleh badan legislatif atau lembaga yang berwenang dalam bentuk undang-undang atau peraturan resmi. Contoh: UUD 1945, KUHP, UU.

    Hukum Tidak Tertulis (Hukum Adat): Hukum yang tidak ditulis secara formal, tetapi hidup dalam masyarakat sebagai kebiasaan atau adat istiadat. Contoh: hukum adat di Indonesia.

    2. Berdasarkan Bentuknya

    Hukum Objektif: Hukum yang mengatur hubungan antara individu dalam masyarakat, berlaku secara umum tanpa memandang siapa subjeknya. Contoh: KUH Perdata.

    Hukum Subjektif: Hak-hak yang muncul dari hukum objektif. Ini adalah hak yang dimiliki oleh seseorang atau sekelompok orang sebagai akibat dari hukum objektif. Contoh: hak milik, hak untuk diperlakukan sama di hadapan hukum.

    3. Berdasarkan Wilayah Berlakunya

    Hukum Nasional: Hukum yang berlaku di suatu negara dan mengatur warga negaranya. Contoh: Hukum Indonesia.

    Hukum Internasional: Hukum yang mengatur hubungan antarnegara atau antara warga negara dari berbagai negara. Contoh: hukum perjanjian internasional.

    Hukum Lokal: Hukum yang hanya berlaku di wilayah tertentu dalam suatu negara, seperti hukum adat atau peraturan daerah.

    4. Berdasarkan Waktu Berlakunya

    Hukum Positif: Hukum yang berlaku pada saat ini di suatu wilayah tertentu. Contoh: hukum pidana yang berlaku di Indonesia saat ini.

    Hukum Historis: Hukum yang pernah berlaku di masa lalu tetapi sudah tidak berlaku lagi.

    5. Berdasarkan Isinya

    Hukum Publik: Hukum yang mengatur hubungan antara negara dan warganya. Tujuannya adalah untuk kepentingan umum. Hukum publik mencakup: Hukum Tata Negara, Hukum Administrasi Negara, dan Hukum Pidana.

    Hukum Privat (Perdata): Hukum yang mengatur hubungan antarindividu atau antarperusahaan dalam masyarakat. Contoh: hukum perdata, hukum dagang.

    6. Berdasarkan Sifatnya

    Hukum Memaksa: Hukum yang harus dipatuhi oleh siapapun dan pelanggarannya dikenakan sanksi. Tidak ada pilihan bagi pihak yang terlibat. Contoh: hukum pidana.

    Hukum Pelengkap (Opsional): Hukum yang dapat diabaikan jika pihak-pihak yang terlibat telah membuat perjanjian sendiri. Contoh: beberapa ketentuan dalam hukum perdata yang bersifat opsional.

    7. Berdasarkan Cara Pertahannya

    Hukum Materiel: Hukum yang mengatur tentang hak dan kewajiban seseorang. Contoh: hukum perdata, hukum pidana.

    Hukum Formil: Hukum yang mengatur cara mempertahankan dan menegakkan hukum materiel. Contoh: hukum acara pidana, hukum acara perdata.

    8. Berdasarkan Subjeknya

    Hukum Pribadi: Hukum yang mengatur hubungan hukum antara individu dengan individu lain.

    Hukum Keluarga: Hukum yang mengatur hubungan antara anggota keluarga, seperti pernikahan, perceraian, hak asuh anak, dan lain-lain.

    Penggolongan ini menunjukkan betapa luas dan beragamnya aspek-aspek hukum yang ada dalam masyarakat, dengan setiap klasifikasi memiliki fungsinya sendiri-sendiri dalam mengatur kehidupan sosial.

  • Menurut anda faktor apa yang menyebabkan hal tersebut terjadi

    Pendidikan Kewarganegaraan pada dasarnya belajar tentang keIndonesiaan dan belajar menjadi manusia yang berkepribadian Indonesia.

    Menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 disebutkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan rasa cinta tanah air.

    Namun, akhir-akhir ini rasa kebangsaan dan cinta tanah air ada indikasi mulai luntur.

    Pertanyaan:

    Menurut anda faktor apa yang menyebabkan hal tersebut terjadi dan apakah pendidikan kewarganegaraan bisa dikatakan belum berhasil? Jelaskan pendapat anda.

    Jawaban:

    Lunturnya rasa kebangsaan dan cinta tanah air dapat disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain:

    1. Pengaruh Globalisasi

    Globalisasi memungkinkan arus informasi dan budaya asing masuk dengan cepat, yang sering kali lebih menarik bagi generasi muda.

    Budaya lokal dan nilai-nilai nasional bisa tergeser oleh gaya hidup, tren, dan budaya asing yang dianggap lebih modern.

    2. Kurangnya Keteladanan Pemimpin

    Pemimpin negara, baik di tingkat pusat maupun daerah, adalah panutan bagi masyarakat.

    Jika mereka tidak menunjukkan sikap yang mencerminkan cinta tanah air dan kebangsaan, masyarakat, terutama generasi muda, mungkin sulit untuk merasa terinspirasi dan ikut memiliki nilai-nilai tersebut.

    3. Pendidikan yang Lebih Fokus pada Akademik

    Di beberapa kasus, pendidikan lebih menekankan pada pencapaian akademik tanpa mengintegrasikan nilai-nilai kebangsaan secara mendalam.

    Pendidikan Kewarganegaraan sering kali hanya dilihat sebagai mata pelajaran biasa, bukan sarana untuk membentuk karakter kebangsaan.

    4. Minimnya Pemahaman Sejarah dan Budaya Lokal

    Banyak generasi muda yang kurang mengenal sejarah dan budaya lokal mereka sendiri. Hal ini membuat rasa memiliki dan kebanggaan terhadap identitas nasional berkurang.

    5. Kurangnya Keterlibatan dalam Kegiatan Sosial

    Partisipasi dalam kegiatan sosial, seperti gotong-royong atau kegiatan yang menumbuhkan rasa kebersamaan, semakin jarang dilakukan. Hal ini berakibat pada berkurangnya interaksi yang dapat membangun rasa kebangsaan.

    Apakah Pendidikan Kewarganegaraan bisa dikatakan belum berhasil?

    Bisa dikatakan belum sepenuhnya berhasil jika indikator keberhasilannya adalah menciptakan generasi muda yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air yang kuat.

    Meski secara formal mata pelajaran ini ada di kurikulum, implementasinya sering kali kurang efektif dalam membentuk karakter.

    Pendidikan Kewarganegaraan belum sepenuhnya berhasil menciptakan pemahaman mendalam tentang pentingnya kebangsaan dan cinta tanah air.

    Untuk memperbaikinya, Pendidikan Kewarganegaraan harus lebih kontekstual, interaktif, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.

    Harus ada pendekatan yang lebih menyentuh aspek emosional dan praktis, serta lebih menekankan pada aplikasi nilai-nilai kebangsaan di luar kelas, seperti kegiatan sosial atau program kebudayaan.

  • FKKS Srono Perkuat Relawan Sehat dan Ajak Generasi Muda Berperan Aktif

    FKKS Srono Perkuat Relawan Sehat dan Ajak Generasi Muda Berperan Aktif

    Forum Komunikasi Kecamatan Sehat (FKKS) Srono memperkuat kelembagaan dengan melakukan penyegaran pengurus dan merekrut kader generasi muda sebagai relawan di Pokja Desa Sehat.

    Langkah ini diputuskan dalam pertemuan dengan Forum Banyuwangi Sehat (FBS) yang digelar di Balai Desa Sukonatar, Kecamatan Srono, pada Jumat (18/10).

    Dewi Anggorowati, perwakilan dari Forum Banyuwangi Sehat menyampaikan pentingnya mendokumentasikan serta memberi narasi kegiatan sesuai tupoksi yang ada.

    Dalam paparannya, ia menjelaskan 9 tatanan kabupaten sehat, yang menjadi pedoman FKKS dan Pokja Sehat dalam menjalankan program.

    “Setelah ini, silakan laporkan hasil rembuk ini kepada kepala desa agar segera ditindaklanjuti,” ujar Dewi, yang juga merupakan pengurus TP PKK Banyuwangi.

    Menindaklanjuti paparan tersebut, Sekretaris Camat Srono, Suryatik S, SE, serta Kasie PMD Imam Basori, S.Sos, mengimbau kepada sekretaris desa dan kesra di masing-masing desa untuk segera membuat SK pengurus Pokja Sehat yang baru, mengingat masa bakti pengurus saat ini segera berakhir.

    Menurut mereka, pengurus baru harus mencakup perwakilan ASN atau perangkat desa, serta melibatkan tokoh masyarakat, LSM peduli lingkungan dan kesehatan, aktivis pemuda, serta mahasiswa.

    Ketua FKKS Srono, Drs. Heri Suprianto yang juga memiliki galeri batik di Wagud Kebaman, menyampaikan pentingnya peran desa dalam melaporkan kegiatan ke kecamatan.

    “Tanpa gerakan desa, kecamatan tidak punya data untuk dilaporkan ke FBS,” ujarnya.

    Heri menambahkan bahwa calon pengurus baru yang terpilih merupakan orang-orang yang cerdas di bidang teknologi informasi, pelaku UMKM online, serta aktif dalam kegiatan kepemudaan dan keagamaan.

    Heri juga menyampaikan kebanggaannya terhadap aspirasi Ketua Pokja Desa Sehat dari beberapa desa, seperti Siti Romlah dari Kepundungan, Nur Azizah dari Parijatah Wetan, dan Fitroh dari Sukamaju, yang mendapat apresiasi dari FBS sebelum pandemi.

    Camat Srono, Ir. Tri Wahyu Angembani, yang membuka acara, menegaskan bahwa sekretariat FKKS sudah siap beroperasi di rumah joglo yang berdampingan dengan Panti PKK.

    Ia berharap FKKS dan Pokja Desa Sehat dapat berperan aktif dalam menangani masalah lingkungan, seperti darurat sampah, serta mempromosikan budaya hidup sehat.

    “Kami berterima kasih kepada semua kader posyandu, KB, PKK, KPM, dan semua pihak yang mendukung berbagai program daerah maupun kementerian,” ujar Tri Wahyu.

    Ia juga berharap FBS dapat menjadi mediator untuk berkolaborasi dengan SKPD dalam menyelesaikan masalah yang terkait dengan 9 tatanan kabupaten sehat.

    Di akhir acara, Tri Wahyu turut pamitan sebagai Plt Camat Cluring, mengingat ia akan terlibat dalam kerja bakti kebersihan sungai dan pasar sebagai persiapan Festival Batik yang akan digelar di Destinasi Wisata Djawatan pada 18-19 Oktober 2024.

  • Pelatihan Entrepreneur PROMAHADESA di Kemiren: Optimasi Media Sosial untuk UMKM

    Pelatihan Entrepreneur PROMAHADESA di Kemiren: Optimasi Media Sosial untuk UMKM

    Desa Kemiren menggelar pelatihan entrepreneurship dalam rangkaian kegiatan PROMAHADESA (Program Mahasiswa Berdesa) Universitas Jember pada Jumat, 18 Oktober 2024.

    Pelatihan ini diisi oleh narasumber Maulana Affandi, founder Rumah Kreatif Lintang dan dihadiri oleh berbagai tokoh masyarakat setempat, termasuk Kepala Desa Kemiren Muhammad Arifin, Ketua BPD Agus Humaidi, Sekretaris Desa Suprianto, serta Ketua HIPAM Levis.

    Pelatihan bertajuk “Pelatihan Entrepreneurship” ini merupakan bagian dari kontribusi kelompok mahasiswa yang telah mengabdi selama beberapa bulan di Desa Kemiren.

    Acara dibuka dengan sambutan hangat dari ketua panitia, Indriana Laili yang juga mewakili kelompok mahasiswa dalam pamitannya kepada masyarakat.

    Dalam sambutannya, Indriana mengungkapkan rasa syukur dan terima kasih atas dukungan masyarakat selama pengabdian mereka di Kemiren yang selama ini dikenal sebagai desa dengan produk kopi unggulan.

    Selama pengabdian, kelompok mahasiswa ini tak hanya memberikan pelatihan tetapi juga membantu masyarakat setempat untuk mengembangkan UMKM dengan mengajarkan cara membuat masker dan sabun dari kopi.

    Inisiatif tersebut diambil karena potensi kopi Kemiren yang sudah diakui secara luas dan mahasiswa berharap agar produk-produk tersebut bisa menjadi inovasi baru yang meningkatkan perekonomian warga.

    Maulana Affandi dan Kepala Desa Kemiren
    Maulana Affandi dan Kepala Desa Kemiren (Dok. sastrawacana.id/)

    Kepala Desa Kemiren Muhammad Arifin juga memberikan apresiasi kepada para mahasiswa.

    Dalam sambutannya, ia mengucapkan terima kasih atas dedikasi dan upaya mahasiswa dalam memberdayakan masyarakat Kemiren, khususnya dalam hal pengembangan usaha kecil menengah (UMKM).

    Menurut Arifin, pelatihan semacam ini sangat penting bagi masyarakat desa untuk menghadapi tantangan ekonomi masa kini.

    "Saya ucapkan terima kasih kepada teman-teman mahasiswa karena telah mengabdi untuk masyarakat selama ini," ujarnya.

    Ia juga berharap agar masyarakat dapat benar-benar mempraktikan ilmu yang selama ini didapat dari program PROMAHADESA.

    Pada sesi inti, yakni pelatihan entrepreneurship oleh Maulana Affandi, founder Rumah Kreatif Lintang yang memiliki pengalaman luas dalam bidang wirausaha dan pemberdayaan masyarakat.

    Dalam materinya, ia mengupas tuntas bagaimana media sosial dapat dioptimalkan untuk promosi produk UMKM.

    Menurutnya, internet dan media sosial adalah alat yang efektif dan murah untuk meningkatkan visibilitas produk.

    “Jika harus menyewa tempat usaha, biayanya cukup besar, namun dengan media sosial, kita dapat menjangkau lebih banyak orang secara gratis,” kata Affandi.

    Affandi juga memberikan panduan praktis mengenai cara membuat dan mengoptimalkan akun media sosial seperti TikTok, Instagram, dan Facebook.

    Ia menjelaskan pentingnya konsistensi dalam mengelola akun media sosial, termasuk cara memposting konten yang menarik perhatian calon pelanggan, interaksi dengan followers, serta penggunaan hashtag yang relevan untuk meningkatkan keterlihatan konten.

    Pelatihan ini tidak hanya berupa teori, tetapi juga dilengkapi dengan contoh-contoh praktis yang mudah diikuti oleh peserta.

    Para peserta terlihat antusias, terutama saat Affandi membagikan tips-tips bagaimana meningkatkan engagement dan menjaring pelanggan baru melalui strategi promosi di dunia digital.

    Maulana Affandi dan Tokoh Masyarakat Kemiren

    Pada akhir sesi, Maulana Affandi memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya.

    Beberapa pertanyaan yang diajukan mendapatkan respon positif dari Affandi dan peserta yang berhasil memberikan jawaban terbaik mendapat doorprize menarik sebagai bentuk apresiasi.

    Acara berlangsung dengan sukses dan penuh semangat, meninggalkan kesan mendalam bagi para peserta.

    Pelatihan ini menutup rangkaian kegiatan pengabdian kelompok mahasiswa di Kemiren yang selama ini telah memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan masyarakat setempat.

    Harapannya, masyarakat Kemiren dapat terus mengembangkan UMKM mereka, terutama dalam memanfaatkan potensi media sosial untuk memasarkan produk-produk unggulan desa, seperti kopi dan produk turunannya.

  • UNESCO Nobatkan Rabat Maroko sebagai Ibu Kota Buku Dunia 2026

    UNESCO Nobatkan Rabat Maroko sebagai Ibu Kota Buku Dunia 2026

    Ibu kota Maroko, Rabat, telah resmi diakui oleh UNESCO sebagai Ibu Kota Buku Dunia untuk tahun 2026.

    Penghargaan ini tidak hanya menjadi prestasi bagi kota tersebut, tetapi juga mencerminkan pertumbuhan pesat industri buku lokal.

    Perlu diketahui, Rabat memiliki 54 penerbit yang aktif beroperasi dan dikenal sebagai tuan rumah pameran buku internasional terbesar ketiga di seluruh Afrika.

    Dengan pengakuan ini, diharapkan perekonomian kota akan semakin berkembang dan akses terhadap pengetahuan menjadi lebih merata di kalangan masyarakat.

    Sebelum Rabat terpilih, gelar Ibu Kota Buku Dunia telah diberikan kepada Rio de Janeiro di Brasil untuk tahun 2025 dan Strasbourg di Prancis untuk tahun 2024.

    Kota-kota ini bertugas untuk mempromosikan literasi dan buku kepada masyarakat di semua kalangan dan usia, baik di tingkat lokal maupun internasional.

    Rabat: Pusat Pengembangan Sastra dan Literasi

    Keputusan UNESCO untuk menobatkan Rabat sebagai Ibu Kota Buku Dunia didasarkan pada komitmen kota ini terhadap pengembangan industri buku.

    Selain itu, Rabat menunjukkan perhatian yang besar terhadap pemberdayaan perempuan dan pemuda melalui membaca serta upaya untuk mengurangi angka buta huruf.

    Semua ini sejalan dengan inisiatif nasional dan pertumbuhan industri penerbitan yang semakin berkembang.

    Sejak inisiatif ini diluncurkan pada tahun 2001, Rabat menjadi kota ke-26 yang mendapatkan penghargaan.

    Kota ini memiliki rencana ambisius untuk meluncurkan berbagai program yang bertujuan mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan serta memperkuat sektor penerbitan lokal.

    Selain itu, peningkatan literasi bagi seluruh warga negara juga akan menjadi fokus utama.

    Rabat dijadwalkan untuk secara resmi memulai perannya sebagai Ibu Kota Buku Dunia pada 23 April 2026, bersamaan dengan peringatan Hari Buku dan Hak Cipta Sedunia.

    Industri buku di Rabat tidak hanya berfungsi sebagai bagian penting dari ekonomi kreatif kota, tetapi juga berperan dalam mendemokratisasi pengetahuan.

    Dengan kehadiran 54 penerbit, pameran buku internasional terbesar ketiga di Afrika, serta meningkatnya jumlah toko buku, Rabat berada di jalur yang tepat untuk menjadi pusat literasi yang lebih inklusif.

    Audrey Azoulay, Direktur Jenderal UNESCO, menekankan bahwa Rabat telah menunjukkan komitmen yang kuat terhadap kemajuan literasi.

    Dia mencatat pentingnya pemberdayaan perempuan dan pemuda melalui membaca serta usaha melawan buta huruf di komunitas yang kurang terlayani.

    Dengan pengakuan ini, Rabat diharapkan dapat memfasilitasi pertumbuhan komunitas sastra yang lebih dinamis dan inklusif, memberikan kontribusi signifikan terhadap dunia literasi di tingkat global.