Belajar merupakan aktivitas fundamental dalam kehidupan manusia yang berlangsung sepanjang hayat.
Setiap individu terlibat dalam proses belajar, baik secara formal melalui pendidikan di sekolah maupun secara informal dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui proses belajar, seseorang dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku yang berguna bagi dirinya maupun lingkungannya.
Namun, untuk memahami hakikat belajar secara mendalam, penting bagi kita untuk meninjau berbagai definisi yang dikemukakan oleh para ahli di bidang pendidikan dan psikologi
Pengertian Belajar Menurut Para Ahli
Berikut ini adalah beberapa pengertian belajar menurut para ahli yang dapat memberikan gambaran yang lebih luas mengenai konsep belajar.
1. Howard L. Kingsley dalam Dantes (1997)
Pengertian belajar adalah suatu proses bukan produk. Proses dimana sifat dan tingkah laku ditimbulkan dan diubah melalui praktek dan latihan.
2. Hilgard dalam Nasution (1997:35)
Belajar adalah proses melahirkan atau mengubah suatu kegiatan melalui jalan latihan yang dibedakan dari perubahan-perubahan oleh faktor-faktor yang tidak termasuk latihan.
3. Jauhari (2000:75)
Belajar adalah proses untuk memperoleh perubahan yang dilakukan secara sadar, aktif, dinamis, sistematis, berkesinambungan, integratif, dan tujuan yang jelas.
4. Fontana dalam Khoir (1991)
Belajar adalah mengubah tingkah laku, perubahan adalah hasil dari pengalaman, perubahan terjadi dalam perilaku individu.
5. Thorndike dalam Psikologi Pendidikan
Belajar adalah asosiasi antara kesan panca indra dengan umpuls untuk bertindak.
6. Drs. Slameto (1999)
Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri di dalam interaksi dengan lingkungannya.
7. Moh. Surya (1981:32)
Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dengan lingkungan.
8. Darsono (2001:4)
Belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan, yang menghasilkan perubahan dalam pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan nilai sikap.
9. Morgan, dkk (1984)
Belajar adalah “Learning can be defined as any relatively permanent change in behavior which accurs as a result of practice or experience”. Yaitu bahwa perubahan perilaku itu sebagai akibat belajar karena latihan (practice) atau karena pengalaman (experience).
10. Skiner (Syaiful Sagala, 2010:14)
Belajar adalah suatu proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlangsung secara progresif.
11. Robert M. Gagne (Syaiful Sagala, 2010:17)
Belajar merupakan kegiatan yang kompleks, dan hasil belajar berupa kapabilitas, timbulnya kapabilitas disebabkan: (1) stimulasi yang berasal dari lingkungan; (2) proses kognitif yang dilakukan oleh pelajar.
