Evaluasi seperti apa yang anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

Evaluasi seperti apa yang anda berikan pada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif?

Jawaban:

Berikut beberapa jenis evaluasi yang dapat diberikan kepada peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif:

1. Evaluasi Formatif

• Observasi: Mengamati proses kreatif peserta didik selama mengerjakan tugas, seperti bagaimana mereka berkolaborasi, memecahkan masalah, dan mengeksplorasi ide-ide baru.
• Jurnal Kreatif: Meminta peserta didik untuk mendokumentasikan proses kreatif mereka dalam jurnal, termasuk ide-ide awal, sketsa, dan refleksi.
• Diskusi Kelas: Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempresentasikan karya mereka dan menerima umpan balik dari teman sekelas dan guru.

Baca juga: Sebagai pengajar praktik, apa yang ingin anda capai dalam program pendidikan guru penggerak?

2. Evaluasi Sumatif

• Portofolio: Meminta peserta didik untuk mengumpulkan karya-karya kreatif mereka dalam portofolio, yang dapat menunjukkan perkembangan dan pertumbuhan pemikiran kreatif mereka.
• Pameran Karya: Mengadakan pameran karya kreatif peserta didik untuk dibagikan kepada komunitas sekolah dan masyarakat luas.
• Penilaian Proyek: Memberikan tugas proyek yang menantang peserta didik untuk menerapkan pemikiran kreatif mereka dalam menyelesaikan masalah dan menghasilkan solusi yang inovatif.

Baca juga: Mengapa anda memilih untuk menjadi pengajar praktik di program pendidikan guru penggerak?

3. Kriteria Evaluasi

• Keaslian: Seberapa orisinal dan unik karya tersebut?
• Keterampilan Berpikir Kreatif: Apakah karya tersebut menunjukkan kemampuan berpikir kreatif, seperti fluency, flexibility, originality, dan elaboration?
• Keterampilan Teknis: Apakah karya tersebut menunjukkan penguasaan teknik dan keterampilan yang diperlukan untuk menyelesaikannya?
• Komunikasi: Apakah karya tersebut dikomunikasikan dengan jelas dan efektif?
• Dampak: Apakah karya tersebut memiliki dampak positif pada diri sendiri, orang lain, atau masyarakat?

Dengan menerapkan berbagai jenis evaluasi dan kriteria penilaian yang tepat, guru dapat mendorong peserta didik untuk menghasilkan karya pemikiran yang kreatif dan inovatif.