Anda sudah menyusun aksi nyata program sekolah ramah sampah, dengan membagi tugas kepada orang-orang yang tepat sesuai dengan kemampuannya, siapa yang bertugas sebagai kontroler atau evaluator. Pernyataan di atas menggambarkan tindakan yang…
a. memusatkan perhatian pada tujuan/ keinginan.
b. mengarahkan perhatian ke arah yang positif.
c. mengungkap fakta yang positif baru dari anggota komunitas yang telah di lakukan sekolah.
d. mendorong tindakan dan perubahan nyata.
e. menggunakan pola pendekatan berbasis kekuatan.
Jawaban:
d. mendorong tindakan dan perubahan nyata.
Baca juga: Dalam BAGJA kegiatan menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi
Pembahasan:
Tindakan nyata adalah melakukan sesuatu secara langsung dan terukur untuk mencapai tujuan tertentu.
Sampah di sekolah menjadi masalah yang perlu ditanggapi dengan tindakan nyata. Berikut beberapa langkah konkrit yang dapat dilakukan:
1. Meminimalisir Sampah
- Ganti botol minum plastik dengan botol minum pribadi yang dapat diisi ulang.
- Gunakan wadah bekal dan tas kain untuk mengurangi penggunaan plastik sekali pakai.
- Pilih produk dengan kemasan minimal dan ramah lingkungan.
2. Pengelolaan Sampah yang Efektif
- Sediakan tempat sampah terpilah untuk jenis sampah organik, plastik, kertas, dan kaca.
- Latih siswa dan guru untuk melakukan pemilahan sampah dengan benar.
- Jalin kerjasama dengan bank sampah atau pihak terkait untuk pengolahan sampah daur ulang dan pengangkutan sampah.
- Dirikan tempat kompos untuk mengolah sampah organik menjadi pupuk tanaman.
3. Edukasi dan Kesadaran
- Buat poster, slogan, dan papan informasi tentang pentingnya menjaga kebersihan dan pengelolaan sampah yang baik.
- Adakan kegiatan edukasi dan pelatihan tentang pengelolaan sampah bagi siswa dan guru.
- Libatkan siswa dalam kegiatan bersih-bersih lingkungan sekolah dan pameran daur ulang.
Baca juga: Salah satu dimensi profil pelajar pancasila adalah berkebhinekaan global
4. Kerjasama dan Dukungan
- Jalin komunikasi dan kerjasama dengan orang tua untuk mendukung program ramah lingkungan di sekolah.
- Libatkan komunitas dan organisasi lingkungan untuk edukasi dan pendampingan program pengelolaan sampah.
- Bekerja sama dengan dinas kebersihan setempat untuk penyediaan tempat sampah dan pengangkutan sampah.
Penerapan langkah-langkah ini secara konsisten dan melibatkan seluruh pihak akan membawa perubahan positif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan.
